QED進学塾の高校受験生（T）～2年生の通知表

QED進学塾の高校受験生のTくんは、2年生の通知表を塾長に見せてくれました。

とても素晴らしい成績でした。

この1年間のTくんの成長の跡が見てとれて、塾長は本当に嬉しかったです。

中でも特筆すべきは英語です。

Tくんは、3学期の成績で5段階評価の「５」（AAA）を見事獲得しました。

毎日のTくんの努力が実りました。

今回授業でTくんは、『みるみるわかるステップ式英語２』を学習しました。

学習単元は、「現在完了形」です。

これは、Tくんの学校授業の未修単元で、Tくんが塾で同単元を勉強するのも初めてのことでした。

have動詞＋過去分詞＝現在完了形。

これをTくんは、「（過去に）したことを（現在も）持っている」と理解しました。

Tくんは、現在完了形が時間軸上の「点」ではなく、過去と現在を結ぶ「線」であることを理解したのです。

Tくんは、上記の「線」の考え方をもっと細分化して、

１．「ずっとしている。」＝継続。・・・過去から現在までずっと継続している。

２．「したことがある。」＝経験。・・・過去の経験が現在も生きている。

３．「したところだ。」＝完了。・・・・過去からしてきたことが今完了した。

４．「してしまった。」＝結果。・・・・過去に起こったことの結果として今がある。

（彼はもうすでにアメリカに行ってしまった。→だから今は日本にいない。）

以上の4用法を学びました。

Tくんは、婚外授業が現在完了形の初見だったにもかかわらず、ここまでの授業内容をすんなりと理解することができました。

そんなことができたのは、Tくんが英語の実力を身に着けてきた証拠です。

塾長は、Tくんが自信を持って英語学習を続けてほしいと思います。

Tくんが実力を身に着けてきたのは、英語だけではありません。

Tくんは、他の4教科においても着実に力を着けています。

そして、それはTくんの2年生の成績に如実に表れています。

Tちゃんが毎日5教科を勉強しているその努力は、決して裏切ることはありません。

塾長は、これからもTちゃんが勉強し続けてくれることを、その結果として順調に成績が伸びてくれることを、大いに期待しています。

つづく