QED進学塾の高校受験生（R）～一昨日の4教科と本日の学習予定

QED進学塾の高校受験生のRくんの一昨日の4教科と本日の学習予定です。

一昨日Rくんは、『家庭学習ノート』に数理英社の4教科を勉強してきました。

毎日4教科。

Rくんはそれが当たり前のようにできています。

素晴らしいことです。

塾長は、Rくんの成長ぶりを嬉しく思っています。

欲を言えばきりがないのですが、Rくんがこれに国語を加えて「毎日5教科」を勉強してくれることを塾長は期待しています。

そして、塾長はRくんならばそれができると信じています。

Rくんは、国語の受験勉強の手始めに『新自習教室』の第7章36ページの「作文の書き方」を学習します。

『方眼ノート』で正確な字数を数えて。

毎日小問を1問ずつ。

今年の埼玉県公立高校入試の国語の作文の配点は12点でした。

非常に高い配点です。

しかも作文は毎年出題されます。

これを練習しない手はありません。

翻って数学。

Rくんは『計算の級別トレーニング』の6級「連立方程式」を学習中です。

同書の全ての級の中で、Rくんが最も苦手としているのがこの6級です。

埼玉県公立高校入試の数学の問題に「連立方程式」は毎年1問ずつ出題されています。

なので、これを避けて通ることはできません。

ですが、急ぐ必要もありません。

その理由は、たとえ6級ができなくても5級・4級・3級・・・と学習を進めて行くことができるからです。

Rくんは、塾で習ったばかりの6級の問題を毎日1問自宅学習します。

塾長は、同問題の類題を宿題に出します。

Rくんは、その類題を解くことができませんでした。

一昨日Rくんは類題を塾で学習しました。

そして、塾長は、同じ問題を再度宿題にしました。

このようにして、一歩一歩上達して行けばよいのです。

焦らず、ゆっくり、気長に「連立方程式」と毎日付き合って行きましょう。

一昨日Rくんは、『計算の級別トレーニング』の5級「多項式の展開」に初挑戦しました。

そして、Rくんは見事1問を完答しました。

塾長は、同問題の類題を2問宿題に出しました。

その2問の採点から本日の数学の授業開始です。