QED進学塾の中2生（R）～昨日の数学と本日の学習予定

QED進学塾の中2生のRくんの昨日の数学です。

昨日はRくんの本来の登塾日ではありませんでしたが、Rくんは2学期中間試験の数学のテスト勉強をするために登塾してきました。

そして、2時間半の拡大授業を集中して受講しました。

1次関数の「いあうえお」のテストでは、間違いが1か所、すっぽりと抜け落ちてしまった行が1行ありました。

明日の試験本番でRくんが同様の失敗を犯さないために、塾長は次のことを再指導しました。

「3行。6個。2行。2個。2個。」

試験が始まったら直ぐにこれを書くように指導したのです。

これだけで「抜け落ち」を防止することができます。

Rくんが間違えた1か所については、今日塾でもテストをして、家でも再テストをして、完璧にするように指示します。

昨日の授業でRくんは、7枚のプリントのうち3.5枚分を学習しました。

Rくんが間違えた問題に絞って塾長が授業解説をして、Rくんが習った通りに解けるかを試すために、20分間の小テストも実施しました。

そのテストでRくんが間違えた問題には二重丸をつけてあります。

テスト前日には二重丸の問題を再学習しましょう。

本日Rくんは、7枚のプリントのうちの残り3.5枚分を学習します。

今日も塾長は、昨日と同様に数学の質疑応答に授業時間の全てを投入します。

それを可能にしているのはRくんの家庭学習です。

7枚のプリントの1問も残すことなく、家で全問を解き切ってから登塾してくるRくんは立派です。