QED進学塾の中2生（R）～本日の学習予定

QED進学塾の中2生のRくんの本日の学習予定です。

Rくんは、『家庭学習ノート』を毎日3ページ学習する習慣が完全に身に着いてきました。

継続は力なり。

本当によく頑張っています。

本日の授業の冒頭に、塾長はRくんの『家庭学習ノート』を見ます。

そして、塾長はRくんの学習状況を正確に把握したうえで今日の授業を組み立てます。

これとは別枠で、Rくんが今日必ず学習するのが『計算の級別トレーニング』です。

特に同書の10級の「単位変換」は、Rくんが前回授業の大半を費やして勉強した単元であり、

Rくんが今学校で習っている理科の計算問題で大活躍してくれる単元でもあり、今学習する価値が高い単元と言えるでしょう。

10級の問題から、塾長が前回授業でヒントを出してRくんがその続きを自力で考える「宿題」が3問出題されています。

Rくんがこの3問の解法を完全習得することが、今日の数学の授業の主目的です。

前回授業で塾長が「この3問より難しい」と判断したため、Rくんが解かなかった問題が2問あります。

今日Rくんはこの2問にチャレンジします。

この2問についても、塾長はRくんが問題を解き切るところまでは教えないでおこうと決めています。

Rくんが自力でゴールテープを切ること、すなわち自力で2問を最後まで解き切ること、これを達成して初めて「単位変換」の知識・技能がRくんの身に着くと塾長は考えているからです。

時間に余裕があれば、Rくんは10級以外の級も勉強します。

前回授業の時間の都合でRくんが質問できなかった他の級の問題が複数あります。

塾長は、Rくんがその中から1問でも2問でも学習する時間が作れればと思っています。