QED進学塾の中2生（R）～本日の学習予定

QED進学塾の中2生のRくんの本日の学習予定です。

【英語】

文型。

英作文。

人称代名詞一覧表。

フォニックス。

【数学】

連立方程式。

1次関数。

【英語の詳細】

英語5文型を口頭試問します。

人称代名詞一覧表の4行目までを口頭試問します。

代名詞の筆記試験を行わない代わりに、家庭学習ノートの綴りと丸付けをよく確認します。

1文字のみのフォニックスの暗唱テストを実施します。

『みるみるわかる ステップ式英語 』の巻末の英作文。（3行目＋4行目の計2行）

【数学の詳細】

『計算の級別トレーニング 』6級（連立方程式）（３）

1次関数のプリント『いあうえお』の筆記試験。

『Apollon（アポロン）中1数学』座標。

『Apollon（アポロン）中2数学』1次関数。（直線のグラフの読み・書き）

【総合】

前回授業までの復習テストを行って、その習熟度を見極めたうえで学習進度を調整します。

2学期中間試験まであと1か月です。

それに合わせて数学に多くの時間を割きます。

1学期の成績の最も悪かった教科は数学でした。

その数学の成績を何とかして上げたい、この2学期です。

数学の成績向上を図るためには、ポイントを絞った学習をすることが大切です。

具体的には、

１．グラフの読み書き。

２．グラフの交点。（連立方程式の計算）

３．1次関数の式（直線の式）を求める文章題。（1行・2行問題）

以上の3つをRくんの得点源にしてほしいと思います。

もちろん塾でもその３つに絞って学習します。

塾の勉強だけでは習ったことが定着化しません。

毎日の家庭学習で定着させましょう。