QED進学塾の中2生（R）～前回の数学と本日の学習予定

QED進学塾の中2生のRくんの前回の数学と本日の学習予定です。

前回授業でRくんは、教科書113ページの証明問題を、最初から最後まで自力で書き上げることに成功しました。

この成功体験は、Rくんの大きな自信となったことでしょう。

そこで、塾長は、Rくんの宿題に証明問題を1問出題しました。

本日の授業は、塾長がその問題を添削するところから始まります。

直すところがあればRくんはそこを学習し、なければ次の問題へと駒を進めます。

また、今日はRくんが学年末試験の正確な日程を調べて、それを塾に持参します。

Rくんは、同試験を最大の目標として今月の学習に励みます。

今年度のRくんは、中間・期末試験の数学にずっと苦戦続きでした。

年度を締めくくる学年末試験で、Rくんが数学への苦手意識を払拭できることを、そのために十分な得点を挙げてくれることを、塾長は切に願っています。

これから1年1か月の長丁場の戦い、受験戦線という名の戦いに、Rくんが見事勝利するためには、壊滅的な苦手教科を作ってはいけません。

得意教科の最高点を引き上げることと同等かそれ以上に、不得意科目の最低点を押し上げることが大切です。

埼玉県公立高校入試は5教科均等配点、すなわち総合力の勝負なのですから。