QED進学塾の中2生(R)～一昨日の英数

QED進学塾の中2生のRくんの一昨日の英語・数学です。

【英語】

英単語。

代名詞格変化一覧表。

英文法。（第2文型SVO）

【数学】

連立方程式の計算（加減法）

1次関数の「いあうえお」

Rくんは、毎回塾で英数の小テストを受験しています。

ところが、その成績が芳しくありません。

それもそのはず、Rくんは自宅学習ができていないのです。

そのことは、Rくんのノートを見れば一目瞭然です。

そこで、一昨日の授業ではRくんの家庭学習について再度指導しました。

１．毎朝8時に小テストの勉強を始める。学習した日付けを書く。

勉強をルーチンワーク（毎日の習慣）として定着化させるため。

２．毎日計時する。

集中力向上のため。

計算速度・筆記速度向上のため。

自分の進歩を数字で分かりやすくするため。

３．毎日丸付けをする。

できたところとできなかったところを明確化するため。

４．毎日やり直しをする。（正答できなかったところ）

できないところをそのままにしないため。

５．上記の１．２．３．４．の学習内容詳細。

以上のことを塾長は板書し、Rくんはそれをノートに書き取りました。

あとはRくんがそれを毎日実行するだけです。

決めたことを毎日継続する。

ほかに成績を上げる道はありません。