今回Sくんは、塩基性酸化物（一般に金属の酸化物）を学習しました。
１．化学式の作り方。
Sくんは、化合物の酸化数の和が０になることを利用して、酸化物の正しい化学式を書くことができました。
２．化学反応式の作り方。
（１）国語。（化学反応式）
（２）英語。（化学反応式）
（３）図示。（構造式）
（４）数表。（原子数の表）
Sくんは、上記の4通りにて、化学反応式を完成させることができました。
MgO（酸化マグネシウム）＝授業解説。
Ag2O（酸化銀）＝演習問題。
Al2O3（酸化アルミニウム）＝宿題。
上記の1行目→2行目→3行目の順に、問題の難易度が上がっています。
この3行の金属の酸化物の生成を、化学反応式で正確に記述することができれば免許皆伝です。
来週のSくんの宿題の出来を、塾長は楽しみに待っているところです。
さて、いよいよ次回は計算問題に挑戦します。
来週Sくんが挑戦するのは、混合気体の平均分子量を求める計算問題です。
Sくんは、公式に頼るのではなく、原理原則から分子量を求める解法を学習する予定です。
単純平均を求める解法（1通り）から、高2数学（数Ⅱ）で履修する「内分点」を活用する解法（2通り）まで、3通りの解法のどれでも解けるようになることが、次回のSくんの学習目標です。
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