Q.E.D.進学塾の手作り教材～塾から家庭へ

Q.E.D.進学塾の児童たちはフォニクス・カードと九九カードを学習中です。どちらのカードも直近の3連休の制作物です。今週の月曜日から本日の木曜日までの4日間、児童たちは塾でカードを学習して、その使い方を覚えました。そして今日、両カードと短文の『学習マニュアル』を家に持って帰りました。これからは家庭学習の教材として活用してほしいものです。家庭学習用とは言っても、「渡してそれで終わり」にするつもりはありません。家庭学習の成果を塾で小テストするのです。

1.　児童たちが「覚えてきた。」と自信のあるものから小テストする。
2.　塾でテスト範囲を指定して小テストする。

児童たちがより楽しく学べるのは、上記1.の方法でしょう。児童の自主性を育むためにも、学習意欲を高めるためにも、1.が優れていると思います。しかしどうしても1.がうまくいかないとき、たとえば児童が「何を勉強していいか分からない。」に陥った場合などには、1.に固執することなく即時2.に切り替える予定です。新作教材ですから使用するのももちろん初めてのことです。児童たちの反応や効果測定の結果を詳細に観察しながら、最良の使い方を探っていきたいと考えています。