QED進学塾の小6生～今週の学習予定

QED進学塾の小6生の今週の学習予定です。

【QED日誌の過去記事の再掲】

１．立方体の展開図（重なる点の見つけ方＝線分2本による解法）
２．理科のテスト（電気回路の表）
３．『アインストーンPrimary理科』（回路を解く）
４．算数の入試過去問。
５．塾長の自作問題。
電気回路に3つの抵抗がある。

そのうち２つの抵抗は並列つなぎである。

もう1つの抵抗は直列つなぎである。
この回路を解け。
【再掲終わり】

公立中高一貫校適性検査模試の直前週である先週は、上記の１．２．５．を学習しました。

今週は、

（１）児童の質問を受け付け。

（２）上記１．２．５．の復習。

（３）上記３．４．。

（４）月例テストの算数の見直し。

（５）模試の見直し。

を学習予定です。

（１）が最優先なのはいつもどおりですが、次点は（５）です。

日曜日に模試を受検したばかりですから。

「鉄は熱いうちに打て。」です。

追記。

上記５．では、オームの法則に登場する３つに加えて、電力[w]も求めました。

これが「豆電球の明るさ」を表していることを、児童が説明できるかどうか再確認します。