QED進学塾の高校受験生（R）～今回の数学・英語

QED進学塾の高校受験生のRくんの今回の数学・英語です。

【数学】（2次方程式）

Rくんは、『学校ワーク』の2周目を『専用ノート』に学習中です。

今回Rくんは、同書の問題で2次方程式の因数分解による解法を学習しました。

Rくんは、公式０．１．２．３．の4つを用いた因数分解を大得意としています。

今回学習したのは、5つ目の因数分解、すなわち「たすきがけ」です。

Rくんは、「たすきがけ」を学校では習わなかったとのことでした。

つまり、Rくんはこの解き方を塾で初めて学んだのです。

にもかかわらず、Rくんは1日で「たすきがけ」を習得してしまいました。

素晴らしい集中力です。

よく頑張りました。

「たすきがけ」1問目『学校ワーク』の問題・・・Rくんが塾長と一緒に解く。

「たすきがけ」2問目『学校ワーク』の問題・・・Rくんが自力で完答する。

「たすきがけ」3問目『計算級別』のG問題・・・次回までの宿題。

「たすきがけ」4問目『計算級別』のH問題・・・次回までの宿題。

Rくんが宿題を2問とも完答すれば、これにて「免許皆伝」です。

【数学】（連立方程式）

Rくんは、『計算の級別トレーニング』6級「連立方程式」を学習中です。

今回Rくんは、「媒介変数」による解法を初めて学びました。

前述の「たすきがけ」と同様に「媒介変数」も学校では習っていないので、これまた初登場の解法です。

「媒介変数表示」すると、6級の「連立方程式」の問題が、一瞬で8級「方程式」の問題に早変わりします。

こんなお得な解法を覚えない手はありません。

ぜひともマスターしてほしいところです。

【英語】

Rくんは、疑問文の作り方を学習しました。

１．be動詞の疑問文。

２．助動詞の疑問文。

３．have動詞の疑問文。

４．一般動詞の疑問文。

上記の１．３．までの疑問文の作り方は、そっくりそのまま同じと言って構いません。

しかも、覚えることも少なくて済みます。

ただし、４．だけは全くの別物です。

しかも、覚えることが多くて大変です。

Rくんは、今週に引き続いて来週も「疑問文」を学習します。

完全習得を目指して頑張りましょう。

【北辰テスト】

QED日誌の昨日の記事に、塾長はRくんの次回の北辰テストも大いに期待できると書きました。

そう書いた理由はこれです。

Rくんは、英語の復習のために、中1生の英語の授業をいつも傍聴しています。

今回、塾長はRくんに「今日の英語は先に進まないよ。」と言いました。

すると、Rくんは「家で今日習った数学を復習します。」と返しました。

つまり、Rくんは今自分が何をすべきか分かっているのです。

Rくんは、自分の成績がどうすれば上がるのかを自分でよく考えて、そしてそれを実行に移すことができています。

こんな子の成績が上がらない訳がないのです。

というわけで、塾長はRくんの次回＝第5回北辰テストに期待せずにはいられません。