QED進学塾の中学1年生（U）～今週の学習予定

QED進学塾の中学1年生のUくんの今週の学習予定です。

2学期に入ってまだ間もない時期ですが、英語と数学の2教科について、学校授業と塾の授業のすり合わせを行います。

そのためにUくんは、英数の『学校教科書』『学校ワーク』『学校プリント』を塾に持参します。

【英語】

Uくんによると、塾の授業が学校授業の相当先を行っているようです。

そのため「学校の英語で困っていない。」とのことでした。

それでも、塾長がUくんの通う学校の英語の授業進度を確認しておく必要があると考え、上記の3冊をUくんに持って来てもらうことにしたのです。

もし、少しでも気になる学習単元があれば、塾で同単元の学校補習を実施します。

翻って英作文。

Uくんは『みるみるわかるステップ式英語』の巻末の英作文を学習中です。

１．否定文の作り方。（マニュアルを覚える。）

２．疑問文の作り方。（マニュアルを覚える。）

３．否定文と疑問文の英作文（国語）を演習する。

４．否定文と疑問文の英作文（英語）を演習する。

現段階でUくんは「１．」をクリアしています。

よって、Uくんの今週の英語は「２．」のテストからです。

【数学】（方程式の利用＝文章題）

先週Uくんは、『栄光ワーク』の例題と確認問題の全問（1問を除く）を完答しました。

そして今週Uくんは、宿題＝「確認問題の残る1問＋練習問題2ページ」を解いて登塾してきます。

先ずは塾長が宿題の点検をして、できていない問題があれば同問題を学習し、なければ『学校ワーク』を学習します。

というのは、先週Uくんが「学校授業で分からない問題があった。」と塾長に自己申告してくれたからです。

１．『栄光ワーク』（練習問題）＝塾の宿題。

２．『学校ワーク』『教科書』＝学校補習。

３．『栄光ワーク』（応用問題）＝新たに挑戦する問題。

今週Uくんは、この順番で数学を学びます。