QED進学塾の中学1年生（U）～今週の学習予定

QED進学塾の中学1年生のUくんの今週の学習予定です。

【数学】

今週Uくんは、『栄光ワーク』にて「割合」を学習しました。

1問だけですが「割合」の宿題が出題されています。

なぜ1問かと言うと、理科の「密度」の計算問題の宿題が多かったので、そのぶん数学の宿題を減らしたのです。

塾長は、Uくんの学習意欲が高いことを熟知していますが、過負荷にならないよう宿題の総量には気を付けています。

というわけで、現時点でUくんの「割合」の問題演習量はまだ不十分です。

それを補うために、今週も塾長は「割合」の宿題を出題する予定です。

先週、Uくんは『計算の級別トレーニング』7級「文字式の計算」の最難関のH問題を「そこそこ」解けるほど、計算力が向上しました。

今週は、H問題が「すらすら」解けるところまで熟練度を上げて行きましょう。

【理科】

先週、Uくんの宿題に『栄光ワーク』の密度の計算問題の「ランクA」（基本）と「ランクB」（応用）の2種類が出題されています。

今週のUくんの大目標は、この宿題の問題が全て解けることです。

Uくんは、

１．言葉。

２．単位。

３．数字。

の3ステップで理科の計算問題を解くことを塾で習ったばかりです。

この3ステップの解法は、埼玉県公立高校入試の理科の計算問題の95％に通用する解法です。

それだけ、価値の高い解法なのです。

もちろん塾長は、Uくんにこの解法をぜひ身に着けて欲しいと願っています。

というわけで、Uくんは、今週も引き続き同解法を用いた演習問題を解く予定です。

【英語】

先週のUくんの塾の英語の学習時間は、通常の週よりも少なかったです。

1週間の授業時間のうちのちょうど半分の時間を、理科の学習に取られてしまったからです。

今週はその逆で、理科の学習時間を少なくして英語の時間を増やす予定です。

特に、英作文の時間を増やします。

先週、Uくんは、数多くの一般動詞と3つの文型（第1文型SV・第2文型SVC・第3文型SVO）を学習しました。

今週は、Uくんが先週学んだことを生かして、種々の述語動詞と3つの文型とを駆使した英作文を演習します。