QED進学塾の中学1年生（U）～今週の学習予定

QED進学塾の中学1年生のUくんの今週の学習予定です。

【先週の宿題】

１．『計算の級別トレーニング』9級「文字式の計算」40問。

（10問×3日間＋5問×2日間＝40問を5日間で解く。）

２．『栄光ワーク』練習問題大問1「文章を文字式で表現する。」

３．課題英作文の説明。

（You are my teacher.）

【宿題終わり】

今週塾長は、いの一番に上記１．２．の添削と３．の口頭試問を行います。

そして、Uくんの質問を受け付けます。

【数学】

今週Uくんは、「割合」を学習します。

「割合」を用いて記述された文章を文字式で表現するための演習問題を解きます。

同単元は、今週の学校の授業で学習予定の単元でなので、学校と塾の数学の授業進度はぴったり合っています。

双方の授業の相乗効果で、Uくんが「割合」に対する知識・技能を強化してくれることを塾長は期待しています。

また、今週Uくんは文章問題と並行して『計算の級別トレーニング』9級「文字式の計算」の2番目に難しいG問題と、最難関のH問題とを学習予定です。

G・H問題が文字式の計算の総仕上げです。

これができたら9級の免許皆伝です。

全力でラストスパートをかけましょう。

【おまけ】

来週、Uくんは『計算の級別トレーニング』8級「方程式」を履修開始予定です。

同級では、分数式を「両辺を整数倍」することによって整数の式に変換して解く技術を学びます。

9級の問題には「通分」を必要とする分数式の計算があります。

その別解として「両辺を整数倍する通分」を用いる解法があります。

この別解が方程式の計算で大変役に立つのです。

というわけで、今週Uくんが勉強するのは9級なのですが、次週に学習予定の8級の予習を兼ねて「別解」を詳しく学習します。

【英語】

課題英作文「あなたは私の先生です。」の英文法詳解の口頭試問を行います。

たった1行の英作文をUくんがどこまで詳しく説明できるか、塾長は今から楽しみにしています。