QED進学塾の高校受験生～英語の長文読解(2)

QED進学塾の高校受験生は、一昨日に続いて昨日も英語を2時間学習しました。

学習したのは、学校プリントの長文読解の問題で学校の小テストの範囲です。

昨日は、2日間連続でパラグラフリーディングの演習をしつつ、英文法の学習にも多くの時間を割きました。

英文法の学習の中心は受動態（受け身）でした。

受験生は、昨日学習した受動態の公式（be動詞＋過去分詞）を一昨日に学習した進行形の公式（be動詞＋現在分詞）と照らし合わせて、よく理解することができました。

受験生の口から「英語が楽しい。」との言葉が聞けたのが一番うれしかった塾長です。

塾長は受験生がこの調子で勉学に励んでくれることを願ってやみません。