Q.E.D.進学塾の指導方針～音読の薦め

Q.E.D.進学塾の指導方針を4夜連続でQ.E.D.日誌の記事にします。

今日はその第1夜です。

塾長は生徒にとにかく声に出して読むことを推奨しています。

文系教科はもとより、理数系の勉強をするときもです。

数学の公式を覚えるときにも音読は有効なのです。

正・・・「x2＋和X＋積。」

上記は教科書で最初に習う乗法公式です。

誤・・・「x＋和X＋積。」

今夜の授業で上記のように「2乗」を書き漏らしてしまった子がいます。

塾長「音読をさぼったでしょう？」
生徒「はい。」

音読の習慣ができている子は、「2乗」が欠落した時点で「どうもリズムがおかしい。」と気づくはずなのです。

だから塾長は生徒が「音読していない」ことを見抜けたのです。

音読は覚える速度を加速させ、忘れる速度を減速させます。

のみならず間違いを防ぐ効果もあるのです。