Q.E.D.進学塾の小学6年生～計算の工夫

Q.E.D.進学塾の小学6年生のKくんは、3冊の計算ドリルをローテーションで学習しています。

ドリルは1つの小単元を2ページで学習する構成です。

Kくんは、家庭学習でも塾での学習でも、3つを万遍なく学習しているのです。

１．あ×(い×う)＝あ×い×う。
２．あ×(い÷う)＝あ×い÷う。
３．あ÷(い×う)＝あ÷い÷う。
４．あ÷(い÷う)＝あ÷い×う。

今夜、塾の算数の時間にKくんは上記の4つを習いました。

括弧を外すのに、括弧の前が÷のときだけ、括弧内の×と÷とが入れ替わります。(上記３．４．)

Kくんは、なぜそうなるのか「仕組み」を理解したうえで３．４．を覚えました。

そしてKくんは覚えたばかりの知識を早速活用して問題を解き、見事全問正解しました。

ただ黙々と計算することを苦痛に感じる児童が大多数なのですが、工夫して計算することを楽しく感じる児童もまた大多数です。

楽しく学びながら計算力を伸ばしてほしいものです。