Q.E.D.日誌
埼玉県川口市のちいさな学習塾 Q.E.D.進学塾 の日々の歩みを記録します
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2009-04-30
野外学習(4)
その後、教室に戻ってからの学習に対する集中力は
普段よりも1~2割増しでした。
休み時間を多く取った時間割を組んだ春休みにも感じたことですが
遊んだあとは学習効率が大きく向上するようです。
平常授業では時間の制約があってそれほど休み時間を取れないので
せめて講習時くらいは余裕ある時間割を組みたいと思います。
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