残り半年

Q.E.D.進学塾の受験算数。
入試全範囲の履修の2巡目（テキスト2冊目）を昨日終えたばかりです。
というわけで早速本日、志望中学校の入試過去問にトライしてもらいました。
結果は・・・・・
平均得点率＝合格者平均点×75%
でした。
東京都の入試解禁日は2月1日。
入試本番までちょうど半年を残す7月末としては
まずまずの得点率といえるのかもしれません。
足りない25%をまず埋めてしまうのが8月の目標！
9月からは「貯金」の季節にしたいものです(*^.^*)

雨

本日の午後1時からの授業。
一人を除いて自転車での登塾でした。
登塾して間もなく雨が本降りに・・・
授業時間を前倒しして早めに終わり
雨間を見て急いで帰宅してもらいました。
連日猛暑が続いていただけに
雨がうれしく感じられました。

興が乗る

わかる → できる → 楽しい → もっとやりたい（●＾o＾●）
こんなときは行けるところまで行くのが正解です。
真綿が水を吸うようにどんどん頭に入っていくからです。
昨日の数学がまさにそんな状態で
結局午後の3時間とも数学を勉強しました。
逆に「もう頭がパンクしそう＞＜」と思ったら
一旦鉛筆を置いて休憩時間にするのもいいし
他教科の勉強にさっと切り替えるのも手です。

一斉授業

Q.E.D.進学塾の夏期講習。
2週目にして初めて小学生全員が揃っての一斉授業でした。
先週は学校のプールの時間の関係でなかなか揃わなかったのです。
受験組も非受験組も進度が同じ理科・社会を
ここぞとばかりに2ページずつ進めました。
夏期講習中に小学生が全員そろう日は18日間あって
2ページ×2教科×18日＝72ページの計算。
8月29日の公開会場模試に向けて
きっちり全範囲を終えることができそうです。

新入会

本日、中3の女の子とお母様が来塾してくれました。
11時から授業見学～12時には入会～お昼を食べて午後から授業。
やる気十分です（●＾o＾●）
志望高校を1校に絞っている子。
学校説明会でその学校に入りたいと思い
現在その高校に在学する部活の先輩の話を聞いてますます気に入って
「ここに行く」と心に決めたそうです。
しっかりした子です。
授業時間中は集中しつつ、休み時間は9歳の女児をおひざに乗せて
遊んであげるなど、来塾初日からなじんでくれています(*^.^*)

225日

2009年12月11日から取り組んできた
算数の受験用問題集1冊を
本日無事終えることができました。
休みの日も入れて225日間で550問。
単純計算で1日2問ペースですが・・・・
実際には2000問くらい解いたと思います(*^.^*)
「変数と定数の積どうしが等しい→比に直す」
という基本問題ができていなくて
練習問題10問を追加したこともあれば
面積比の問題1問に対して
即興でランクアップ問題を2問作って解いてもらったこともあります。
『2000問』は以上のような補充問題を含めての問題数です。
どれだけ力がついたことか（*^_^*）
週明けには過去問を解いてもらいます。

心の健康

猛暑が続いています。
この炎天下にもかかわらず児童たちは元気いっぱい。
「おにごっこしよ～（●＾o＾●）」
塾長「熱中症の危険もあるし。。。涼しい教室で遊ぼうよぉ^^;;」
児童「大丈夫！水筒持って行くから(^_-)-☆」
そこまでしてお外で遊びたいのなら仕方がありません。
水筒とアイスキャンデーを持って行きました。
ずいぶん昔に書いたかもしれませんが
大学の後輩がうつ病になってしまったことがありました。
うつ病の治療法の一つとして「園芸療法」と呼ばれるものがあります。
青空のもと土に触れ汗を流す。
たしかに心の健康を取り戻すのによさそうです。
それなりに効果をあげている療法ではありますが
いったん壊れたものをもとに戻すのはやはり大変なようです。
ならば壊れる前に手を打ったほうがよいわけで
予防医学という考え方は理にかなっていると思います。
勉強をするにも何をするにも心身の健康が不可欠です。