QED進学塾の新入学準備講座～学習の礎（いしずえ）英語編6

QED日誌の本日の記事のつづきです。

そして、同連載記事の最終回です。

『中学総合問題集　NEXUS（ネクサス）中3』のキャッチコピーは、

『公立上位高校合格を勝ち取るために、英文法と長文読解をつなげて学習する問題集。』

（QED日誌の前回の記事より再掲）

この「文法力から読解力へ」というコンセプトは、塾長の英語の指導方針にぴったり適合しています。

中2の学年末試験までは、英語の基礎・基本となる英文法の学習に重きを置き、そののちにパラグラフリーディング（読解法）を教え、短文の読解問題でその読解法の演習を行い、徐々に中文→長文へとステップアップして行く、このような手順を踏んで英語の授業展開をしている塾長です。

（学習進度の早い子の場合）

また、読解法を教えるタイミングは、中2→中3の春休みからだったり、中3の夏期講習会の頭からだったり、臨機応変に学習時期を調整しています。

無理のない歩幅で英語学習の階段を昇って行きたいものです。