QED進学塾の小学5年生～今週の学習予定

QED進学塾の小学5年生の今週の学習予定です。

【国語】

（５）類義語・対義語・対照語・例文。

（６）本文の要約

（７）格助詞のテスト

【算数】

（１）『まるいち算』

先週に履修開始した「消去算」を引き続き学習します。

「内分点」の【塾長の自作問題】を1問宿題に出します。

その宿題にはシーソーに関する問題を出題予定です。

のちに理科で学習することとなる「てこ・輪軸・滑車」の予習を兼ねての出題です。

（２）『計算級別』

【塾長の自作問題】の「分数・小数を含む比例式」を1問宿題に出します。

（3）『アインストーンPrimary』

第5章を履修開始します。

（４）『コア』

「内角の和」でも「外角の和はいつも360度」でも、どちらを利用しても角の大きさを求めることができるように演習します。

時間に余裕があれば、「内角の和」の公式を3通りの方法で証明（説明）することにチャレンジします。

QED進学塾の塾長～本日は第40回ジャパンカップ

QED進学塾の塾長は毎週末にJRA(日本中央競馬会)の主催する競馬を楽しんでいます。

本日は第40回ジャパンカップの日です。

【塾長の予想】

2020年11月29日（日曜） 5回東京9日【win5】

12R 15時40分 ジャパンカップGⅠ 2,400m 芝 15頭

1着・・・05番デアリングタクト

2着・・・06番コントレイル

3着・・・08番ウェイトゥパリス

【塾長の購入馬券】
単勝・・・05番。

3連複・・・05-06-08番。

3連単・・・05→06→02番。

以上3点です。

QED進学塾の高校受験生～昨日の数学・理科

QED進学塾の高校受験生の通う中学校では来週の木曜日と金曜日に2学期期末試験が実施されます。

昨日受験生はその試験範囲から数学と理科を学習しました。

数学は一昨日に自動車の速度と制動距離が2次関数で表せることを学習したばかりの受験生に、塾長は「振り子の周期と長さ」に関する2次関数の問題を宿題に出していました。

昨日受験生はその宿題をあらかた解き切って塾に持ってきたのです。

解けていなかった小問はたった一つだけで、昨日はその一つを関連事項とともに詳しく学習しました。

一方、理科の小テストも1問を除いて丸ばかりでした。

受験生が本当によく勉強していることが分かります。

さらに、理科は密度の計算を学習しました。

受験生は密度の「てんとうむし」を上手に使いこなしていたので、テストに計算問題が出題されても難なく解くことができるでしょう。

QED進学塾の高校受験生～2学期期末試験1週間前

QED進学塾の高校受験生の通う中学校では、来週の木曜日と金曜日に2学期期末試験が実施されます。

ちょうどテスト1週間前の昨日、受験生の希望により数学の2次関数の文章題を学習しました。

学習したのは、自動車の制動距離が速度の2乗に比例することを2次関数で表す問題でした。

受験生は、2次方程式の復習から2次関数の応用までを一気に学習したにもかかわらず、その学習事項の全てを2時間足らずで習得することができました。

受験生の素晴らしい集中力に拍手です。

2学期期末試験は、中学校の定期テストの実質的な最終回です。

悔いを残さないように全力で戦ってほしいものです。

QED進学塾の小学5年生～昨日の国語・算数

QED進学塾の小学5年生の昨日の国語・算数です。

【国語】

（６）本文の要約

児童の要約文には句読点の間違いが１つと助詞の脱字が１つあっただけで、その他は大変上手に書けていました。

（７）格助詞のテスト

児童がすらすら言えるまでテストを続けます。

児童に覚えてもらうのは覚えることそのものが目的ではなく、助詞の使い方への意識を児童に持ってもらうことが目的です。

そうすれば、児童は作文で助詞を正しく使いこなせるようになるでしょう。

【算数】

（１）『まるいち算』

「消去算」を引き続き学習しました。

【塾長の自作問題】の食塩水の混合問題の前回と同じ問題を再度宿題に出しました。

（２）『計算級別』

【塾長の自作問題】の「分数を含む比例式」を1問宿題に出しました。

（3）『アインストーンPrimary』

先週に続いて第4章の「適性検査型問題」を学習しました。

また、同問題の2ページを宿題に出しました。

（４）『コア』

多角形の角の大きさを求める問題を「内角の和」を利用して求める解法と「外角の和はいつも360度」を利用して求める解法との2通りの方法で解きました。

「内角の和」の公式の証明（説明）の3通りは、また来週に学習します。

QED進学塾の小学5年生～今週の学習予定

QED進学塾の小学5年生の今週の学習予定です。

【算数】

（１）『まるいち算』

先週に履修開始した「消去算」を引き続き学習します。

「内分点」の【塾長の自作問題】を1問宿題に出します。

（２）『計算級別』

14級と10級を引き続き学習します。

【塾長の自作問題】の「分数・小数を含む比例式」を1問宿題に出します。

（3）『アインストーンPrimary』

第5章を履修開始します。

先週からの宿題の第4章の「適性検査型問題」に「両辺をnで割る。」問題があります。←（３）

また、『まるいち算』で学習を始めたばかりの「消去算」には「両辺にnをかける。」問題が登場しました。←（１）

これらの「n倍・1/n倍」は、「比を最も簡単な整数の比に直す。」ことと要領が同じです。←（２）の【自作問題】

以上の3つを並行学習することで、児童の知識・技能の定着化を図りたいと考えている塾長です。

（４）『コア』

「内角の和」の公式の証明（説明）の3通りのうち、先週学習した１つをテストします。

そののち、残りの2とおりを学習します。

【国語】

（５）類義語・対義語・対照語・例文。

（６）本文の要約

（７）格助詞のテスト

QED進学塾の高校受験生～定期試験の実質的最終便

QED進学塾の高校受験生の通う中学校では来襲から2学期期末試験が始まります。

年度の定期試験の締め括りは学年末試験ですが、中3生にとっての定期試験の実質的最終便は2学期の期末試験です。

その試験が内申点を決める最後の試験で、3学期の成績は高校入試の合否に影響を与えないことから、「最終便」と言えるのです。

１．期末試験の得点を短時間で上げやすい問題。

２．埼玉県公立高校入試の頻出問題。

この１．２．を同時に満たす問題を最優先にテスト対策を進めて行きたいと塾長は考えています。