Q.E.D.進学塾の夏期講習会～明日から第4週目

Q.E.D.進学塾の夏期講習会は明日から第4週目です。
ついこの間始まったばかりだと思っていたのに早いものですね。
明後日までの旅行に出かけている1名をのぞいて、
ほぼ全塾生が顔をそろえる明日です。
人数の増える今週からさらに活気のある夏期講習会になりそうです。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～小学3年生の算数

Q.E.D.進学塾の夏期講習会。
今小学3年生の算数では円を学習しています。
昨日は大小2つの円の交点に関する問題が夏期講習教材に掲載されていて、
これを好機とばかりにベン図を学習しました。
8歳児にとってはかなり難しい発展学習です。
２点で交わる２円の作る４つの領域について、
正確に論述できた子がいたことに驚かされました。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～高校受験生の国語と英語

Q.E.D.進学塾の高校受験生たちは本日、
夏期講習会の3週目を終えました。
毎日の学習の積み重ねによる成長を実感して、
日に日に自信を深めている生徒たちです。
特にその傾向の強いのが国語と英語です。
どちらの教科も文法の学習に力を入れてきた夏休みですが、
それぞれの文法が相互につながりを持って理解できてきました。
たとえば日本語の副詞が用言を修飾するのに対して
英語の副詞は動詞を修飾する、というように。
教科の垣根を越えて有機的なつながりを持つ知識は、
学力の向上に欠かせないものなのです。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～静謐（せいひつ）な学習環境

Q.E.D.進学塾の夏期講習会。
午前の部は児童たちで満席です。
にもかかわらず今教室は水を打ったように静かで
鉛筆を走らせる音だけが響いています。
こんな瞬間もあるのですね(*^.^*)

というわけでそっと教室を出て今このブログを書いています。
もうすぐ10時のおやつの時間です。
またにぎやかになります（笑）
おやつのあとはローマ字の学習です。
大いに声を出して発音と綴りの相関を学んでほしいものです。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～旅行帰りの塾生たち

Q.E.D.進学塾の夏期講習会がまたにぎやかになってきました。
海外旅行や国内旅行に出かけていた塾生たちが少しずつ戻ってきたからです。
真っ黒に日焼けした児童たちを見るとうれしい気持ちになります。
夏休みはこうでなければ(*^.^*)
『よく学び、よく遊べ。』を実践している子どもたちです。

旅行でリフレッシュできたおかげでしょうか、
久しぶりに取り組む塾のテキストが新鮮に映ったからでしょうか、
机に向かう塾生の目がいつもより輝きを増していました。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～高校受験生の国語

Q.E.D.進学塾の夏期講習会。
高校受験生は国語で文法を中心に学習中です。
夏期講習会における国語の時間の8割を文法が占めています。

（１）漢字
（２）文法
（３）文学史
この3つは確実に得点に結びつきます。

文法に力を入れているのはそのためだけではありません。
普段なにげなく使っている日本語を見つめなおすことは
読み書きの力を向上させてくれるからなのです。

Q.E.D.進学塾の夏期講習会～8月は小テストから

Q.E.D.進学塾の夏期講習会は今日から8月分です。
先週の金曜日に予告した通りの問題そっくりそのままで
ヘボン式ローマ字の小テストを行いました。
テストのできいかんによって8月のカリキュラムを再考するためです。
その結果・・・
予想通り習熟度に大きな差が発生していました。
8月の前半は読みに専念、書きは8月後半に回したほうがよさそうです。